Anos iniciais · 2º ano (7 anos)Atividade de horas para o 2º anosituações-problema, pronta para imprimir
Uma folha de verdade feita pelo Lab do Prof e revisada antes de entrar aqui: 4 situações-problema com espaço para a conta. Vem com versão adaptada e gabarito.
Grátis: 3 atividades por mês · Anual: R$ 197,00 ou 12x sem juros
🎁 Ou baixe grátis o Kit da Professora: 15 folhas prontas em PDF →1. Lia começou a ler às 9h e terminou às 11h. Quanto tempo ela leu?
Resposta:
2. O treino de Caio começa às 14h e dura 3 horas. A que horas termina?
Resposta:
3. A aula de música terminou às 12h e durou 2 horas. A que horas começou?
Resposta:
4. Uma sessão começou às 8h e terminou às 9h30. Quanto tempo durou?
Resposta:
Vem junto: versão adaptada e gabarito
1. Lia começou a ler às 9h e terminou às 11h. Quanto tempo ela leu?
Resposta:
2. O treino de Caio começa às 14h e dura 3 horas. A que horas termina?
Resposta:
3. A aula de música terminou às 12h e durou 2 horas. A que horas começou?
Resposta:
1. Lia começou a ler às 9h e terminou às 11h. Quanto tempo ela leu?
Resposta: 2 horas.
2. O treino de Caio começa às 14h e dura 3 horas. A que horas termina?
Resposta: Às 17h.
3. A aula de música terminou às 12h e durou 2 horas. A que horas começou?
Resposta: Às 10h.
4. Uma sessão começou às 8h e terminou às 9h30. Quanto tempo durou?
Resposta: 1 hora e 30 minutos.
Incentive os alunos a registrar os horários de início e fim antes de calcular. Oriente-os a usar o relógio digital como apoio, se necessário.
EF02MA19 Medir a duração de um intervalo de tempo por meio de relógio digital e registrar o horário do início e do fim do intervalo.
Como usar em sala
Incentive os alunos a registrar os horários de início e fim antes de calcular. Oriente-os a usar o relógio digital como apoio, se necessário.
Comando da folha: Leia cada situação, faça a conta no espaço e escreva a resposta.
Habilidade da BNCC: EF02MA19 · [object Object]
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Peça com as suas palavras, com o tema da sua aula: a folha sai em cerca de 1 minuto, com versão adaptada e gabarito.