Anos iniciais · 3º ano (8 anos)Atividade de horas para o 3º anomúltipla escolha, pronta para imprimir
Uma folha de verdade feita pelo Lab do Prof e revisada antes de entrar aqui: 6 questões de múltipla escolha. Vem com versão adaptada e gabarito.
Grátis: 3 atividades por mês · Anual: R$ 197,00 ou 12x sem juros
🎁 Ou baixe grátis o Kit da Professora: 15 folhas prontas em PDF →1. O relógio digital marca 7:35. Como lemos esse horário?
- a) Sete horas e vinte e cinco minutos
- b) Cinco horas e trinta e sete minutos
- c) Sete horas e trinta e cinco minutos
- d) Oito horas e trinta e cinco minutos
2. No relógio analógico, o ponteiro dos minutos está no 6 e o das horas entre 2 e 3. Que horas são?
- a) 2 horas
- b) 3 horas e 30 minutos
- c) 6 horas e 2 minutos
- d) 2 horas e 30 minutos
3. Quantos minutos há em 2 horas e meia?
- a) 150 minutos
- b) 130 minutos
- c) 250 minutos
- d) 120 minutos
4. Uma aula começou às 9:20 e terminou às 10:05. Quanto tempo durou?
- a) 45 minutos
- b) 40 minutos
- c) 55 minutos
- d) 35 minutos
5. Uma atividade começou às 14:15 e durou 30 minutos. A que horas terminou?
- a) 15:45
- b) 15:15
- c) 14:45
- d) 14:30
6. São 6:50. Quantos minutos faltam para 7 horas?
- a) 5 minutos
- b) 10 minutos
- c) 20 minutos
- d) 15 minutos
Vem junto: versão adaptada e gabarito
1. O relógio digital marca 7:35. Como lemos esse horário?
- a) Sete horas e trinta e cinco minutos
- b) Sete horas e vinte e cinco minutos
- c) Cinco horas e trinta e sete minutos
2. No relógio analógico, o ponteiro dos minutos está no 6 e o das horas entre 2 e 3. Que horas são?
- a) 3 horas e 30 minutos
- b) 2 horas
- c) 2 horas e 30 minutos
3. Quantos minutos há em 2 horas e meia?
- a) 250 minutos
- b) 150 minutos
- c) 130 minutos
4. Uma aula começou às 9:20 e terminou às 10:05. Quanto tempo durou?
- a) 40 minutos
- b) 55 minutos
- c) 45 minutos
1. O relógio digital marca 7:35. Como lemos esse horário?
- a) Sete horas e vinte e cinco minutos
- b) Cinco horas e trinta e sete minutos
- c) Sete horas e trinta e cinco minutos
- d) Oito horas e trinta e cinco minutos
2. No relógio analógico, o ponteiro dos minutos está no 6 e o das horas entre 2 e 3. Que horas são?
- a) 2 horas
- b) 3 horas e 30 minutos
- c) 6 horas e 2 minutos
- d) 2 horas e 30 minutos
3. Quantos minutos há em 2 horas e meia?
- a) 150 minutos
- b) 130 minutos
- c) 250 minutos
- d) 120 minutos
4. Uma aula começou às 9:20 e terminou às 10:05. Quanto tempo durou?
- a) 45 minutos
- b) 40 minutos
- c) 55 minutos
- d) 35 minutos
5. Uma atividade começou às 14:15 e durou 30 minutos. A que horas terminou?
- a) 15:45
- b) 15:15
- c) 14:45
- d) 14:30
6. São 6:50. Quantos minutos faltam para 7 horas?
- a) 5 minutos
- b) 10 minutos
- c) 20 minutos
- d) 15 minutos
Peça aos alunos que leiam os horários com atenção e pensem nas relações entre horas e minutos. Incentive estratégias de cálculo mental para descobrir intervalos e durações.
EF03MA22 Ler e registrar medidas e intervalos de tempo, utilizando relógios (analógico e digital) para informar os horários de início e término de realização de uma atividade e sua duração.
EF03MA23 Ler horas em relógios digitais e em relógios analógicos e reconhecer a relação entre hora e minutos e entre minuto e segundos.
Como usar em sala
Peça aos alunos que leiam os horários com atenção e pensem nas relações entre horas e minutos. Incentive estratégias de cálculo mental para descobrir intervalos e durações.
Comando da folha: Leia cada questão e marque a alternativa correta.
Habilidade da BNCC: EF03MA22, EF03MA23 · [object Object]
Mais múltipla escolha para o 3º ano
Outras folhas de horas
Quer uma do seu jeito?
Peça com as suas palavras, com o tema da sua aula: a folha sai em cerca de 1 minuto, com versão adaptada e gabarito.