LAB do Prof
LIVROEducação Infantil · Pré II (5 anos)

Atividade de família para o Pré IIhistorinha com perguntas, pronta para imprimir

Uma folha de verdade feita pelo Lab do Prof e revisada antes de entrar aqui: uma historinha de 1 parágrafos e 3 perguntas com figuras. Vem com versão adaptada e gabarito.

Grátis: 3 atividades por mês · Anual: R$ 197,00 ou 12x sem juros

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ESCOLA:
TURMA:PRÉ II
NOME:
DATA:____/____/______
HISTÓRIA EM FAMÍLIA
3
OUÇA A HISTÓRIA E CIRCULE AS RESPOSTAS.
A PROFESSORA LÊ:Lia foi passar a tarde com sua família. A vovócontou uma história, e o vovô escutou comatenção. Depois, a menina e o menino brincaramenquanto mamãe, papai e o bebê estavam porperto. No fim, todos se sentaram juntos paraconversar.1. COM QUEM LIA FOI PASSAR A TARDE?2. QUEM CONTOU UMA HISTÓRIA?3. QUEM ESCUTOU A HISTÓRIA COM ATENÇÃO?
Prévia real: família para o Pré II

Vem junto: versão adaptada e gabarito

ESCOLA:
TURMA:PRÉ II
NOME:
DATA:____/____/______
HISTÓRIA EM FAMÍLIA
3
OUÇA A HISTÓRIA E CIRCULE AS RESPOSTAS.
A PROFESSORA LÊ:Lia foi passar a tarde com sua família.A vovó contou uma história, e o vovôescutou com atenção. Depois, a menina eo menino brincaram enquanto mamãe, papaie o bebê estavam por perto. No fim,todos se sentaram juntos para conversar.1. COM QUEM LIA FOI PASSAR A TARDE?2. QUEM CONTOU UMA HISTÓRIA?
VERSÃO ADAPTADA
ESCOLA:
TURMA:PRÉ II
NOME:
DATA:____/____/______
HISTÓRIA EM FAMÍLIA
3
OUÇA A HISTÓRIA E CIRCULE AS RESPOSTAS.
A PROFESSORA LÊ:Lia foi passar a tarde com sua família. A vovócontou uma história, e o vovô escutou comatenção. Depois, a menina e o menino brincaramenquanto mamãe, papai e o bebê estavam porperto. No fim, todos se sentaram juntos paraconversar.1. COM QUEM LIA FOI PASSAR A TARDE?2. QUEM CONTOU UMA HISTÓRIA?3. QUEM ESCUTOU A HISTÓRIA COM ATENÇÃO?
PARA A PROFESSORA

Leia a história em voz alta, fazendo pausas para as crianças acompanharem os acontecimentos. Depois, leia cada pergunta e convide-as a circular a figura que responde. Converse com a turma sobre as diferentes formas de viver em família.

EI03EF04 Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações, definindo os contextos, os personagens, a estrutura da história.

EI03EF03 Escolher e folhear livros, procurando orientar-se por temas e ilustrações e tentando identificar palavras conhecidas.

GABARITO

Como usar em sala

Leia a história em voz alta, fazendo pausas para as crianças acompanharem os acontecimentos. Depois, leia cada pergunta e convide-as a circular a figura que responde. Converse com a turma sobre as diferentes formas de viver em família.

Comando da folha: OUÇA A HISTÓRIA E CIRCULE AS RESPOSTAS.

Objetivo da BNCC: EI03EF04, EI03EF03 · [object Object]

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Quer uma do seu jeito?

Peça com as suas palavras, com o tema da sua aula: a folha sai em cerca de 1 minuto, com versão adaptada e gabarito.