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LÁPISAnos iniciais · 5º ano (10 anos)

Atividade de independência do Brasil para o 5º anomúltipla escolha, pronta para imprimir

Uma folha de verdade feita pelo Lab do Prof e revisada antes de entrar aqui: 6 questões de múltipla escolha. Vem com versão adaptada e gabarito.

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ESCOLA:
TURMA:5º ANO
NOME:
DATA:____/____/______
INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
Leia cada questão e marque a alternativa correta.

1. Qual era um objetivo central da independência do Brasil?

  1. a) Separar politicamente o Brasil de Portugal
  2. b) Criar uma colônia portuguesa na América
  3. c) Unir o Brasil ao governo francês
  4. d) Transferir a capital para Salvador

2. A quem a proclamação da independência costuma ser atribuída?

  1. a) Dom João VI
  2. b) Tiradentes
  3. c) José Bonifácio
  4. d) Dom Pedro

3. O que aconteceu no Brasil em 1808?

  1. a) A escravidão foi abolida
  2. b) A corte portuguesa chegou ao Brasil
  3. c) A República foi proclamada
  4. d) A independência foi proclamada

4. Qual foi uma consequência política da independência?

  1. a) Portugal passou a ser governado pelo Brasil
  2. b) O Brasil tornou-se uma república
  3. c) O Brasil tornou-se uma colônia francesa
  4. d) O Brasil deixou de ser parte de Portugal

5. O que ocorreu com a escravidão após a independência?

  1. a) Foi abolida em 1822
  2. b) Foi proibida apenas nas cidades
  3. c) Foi mantida por muitas décadas
  4. d) Foi substituída pelo trabalho assalariado

6. Qual afirmação sobre a cidadania após 1822 é correta?

  1. a) A independência acabou com as desigualdades
  2. b) A escravidão garantiu direitos iguais
  3. c) Muitos grupos continuaram sem direitos políticos
  4. d) Todas as pessoas passaram a votar
Prévia real: independência do Brasil para o 5º ano

Vem junto: versão adaptada e gabarito

ESCOLA:
TURMA:5º ANO
NOME:
DATA:____/____/______
INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
Leia cada questão e marque a alternativa correta.

1. Qual era um objetivo central da independência do Brasil?

  1. a) Unir o Brasil ao governo francês
  2. b) Separar politicamente o Brasil de Portugal
  3. c) Criar uma colônia portuguesa na América

2. A quem a proclamação da independência costuma ser atribuída?

  1. a) Tiradentes
  2. b) Dom Pedro
  3. c) Dom João VI

3. O que aconteceu no Brasil em 1808?

  1. a) A República foi proclamada
  2. b) A corte portuguesa chegou ao Brasil
  3. c) A escravidão foi abolida

4. Qual foi uma consequência política da independência?

  1. a) O Brasil deixou de ser parte de Portugal
  2. b) Portugal passou a ser governado pelo Brasil
  3. c) O Brasil tornou-se uma república
VERSÃO ADAPTADA
ESCOLA:
TURMA:5º ANO
NOME:
DATA:____/____/______
INDEPENDÊNCIA DO BRASIL
Leia cada questão e marque a alternativa correta.

1. Qual era um objetivo central da independência do Brasil?

  1. a) Separar politicamente o Brasil de Portugal
  2. b) Criar uma colônia portuguesa na América
  3. c) Unir o Brasil ao governo francês
  4. d) Transferir a capital para Salvador

2. A quem a proclamação da independência costuma ser atribuída?

  1. a) Dom João VI
  2. b) Tiradentes
  3. c) José Bonifácio
  4. d) Dom Pedro

3. O que aconteceu no Brasil em 1808?

  1. a) A escravidão foi abolida
  2. b) A corte portuguesa chegou ao Brasil
  3. c) A República foi proclamada
  4. d) A independência foi proclamada

4. Qual foi uma consequência política da independência?

  1. a) Portugal passou a ser governado pelo Brasil
  2. b) O Brasil tornou-se uma república
  3. c) O Brasil tornou-se uma colônia francesa
  4. d) O Brasil deixou de ser parte de Portugal

5. O que ocorreu com a escravidão após a independência?

  1. a) Foi abolida em 1822
  2. b) Foi proibida apenas nas cidades
  3. c) Foi mantida por muitas décadas
  4. d) Foi substituída pelo trabalho assalariado

6. Qual afirmação sobre a cidadania após 1822 é correta?

  1. a) A independência acabou com as desigualdades
  2. b) A escravidão garantiu direitos iguais
  3. c) Muitos grupos continuaram sem direitos políticos
  4. d) Todas as pessoas passaram a votar
PARA A PROFESSORA

Leia as questões com a turma e retome o contexto da independência do Brasil. Oriente os alunos a considerar que mudanças políticas não significaram o fim imediato das desigualdades.

EF05HI02 Identificar os mecanismos de organização do poder político com vistas à compreensão da ideia de Estado e/ou de outras formas de ordenação social.

EF05HI05 Associar o conceito de cidadania à conquista de direitos dos povos e das sociedades, compreendendo-o como conquista histórica.

GABARITO

Como usar em sala

Leia as questões com a turma e retome o contexto da independência do Brasil. Oriente os alunos a considerar que mudanças políticas não significaram o fim imediato das desigualdades.

Comando da folha: Leia cada questão e marque a alternativa correta.

Habilidade da BNCC: EF05HI02, EF05HI05 · [object Object]

Mais múltipla escolha para o 5º ano

Quer uma do seu jeito?

Peça com as suas palavras, com o tema da sua aula: a folha sai em cerca de 1 minuto, com versão adaptada e gabarito.